|
Почему образованные люди увлекаются конспирологией
|
|
|
|
Если есть две вещи, о которых так любят говорить в Интернете, то это теории заговора, и кто может быть нарциссом, а кто нет. Дезинформация и конспирологическое мышление - давние проблемы, а нарциссизм стал любимым кабинетным диагнозом TikTok. Исследования показывают, что эти два понятия, хотя и кажутся отдельными, на самом деле могут быть тесно связаны.
|
|
|
|
В моем новом исследовании, опубликованном в журнале "Личность и индивидуальные различия", более 600 человек приняли участие в опросах, и результаты показали, что более высокие показатели нарциссизма были связаны с верой в теории заговора и дезинформацию. Важно отметить, что этот результат подтвердился независимо от того, насколько образованными были участники.
|
|
|
|
Разум против сердца
|
|
|
|
Научные данные показывают, что люди с более низким уровнем образования более склонны верить в теории заговора. Но это только часть истории. Мы также знаем, что исторически теории заговора хорошо зарекомендовали себя во времена неопределенности, в том числе во время войн, экономических спадов и повсеместных трудностей (таких как пандемия COVID).
|
|
|
|
Одним из основных объяснений этого является то, что убеждения в заговоре служат основным психологическим потребностям. К ним относятся предоставление ответов, когда что-то неясно или неопределенно, обеспечение чувства контроля путем выявления влиятельной группы, против которой можно предпринять действия, а также по социальным причинам, таким как демонстрация другим, к каким политическим группам вы принадлежите, и демонстрация лояльности к этим группам. Я хотел выяснить, когда образованные люди также могут "провалиться в кроличью нору", и узнать больше о том, какие психологические потребности побуждают их к этому.
|
|
|
|
|
|
|
Исследование
|
|
|
|
В ходе двух исследований 660 взрослых попросили заполнить серию анкет для измерения нарциссических черт. В их число входили:
|
|
|
|
- Чувство превосходства или привилегированности (грандиозность)
|
|
- Потребность быть уникальным (желание быть особенным и выделяться среди других)
|
|
- Потребность в "когнитивной завершенности": стремление к конкретным ответам и восприятию вещей в черно-белом свете
|
|
|
|
Затем участники ответили, насколько они верят в те или иные теории заговора. Им был предложен следующий пример: "Убийство Джона Ф. Кеннеди было совершено не стрелком-одиночкой Ли Харви Освальдом, а скорее детально спланированным заговором с целью убийства президента".
|
|
|
|
Они также попытались отличить правдивые заявления от дезинформации, включая "Вирус Эбола, вызванный испытаниями ядерного оружия в США, говорится в новом исследовании".
|
|
|
|
Участники имели разный уровень образования, начиная от средней школы и заканчивая степенью магистра или доктора наук. У них также были различные политические убеждения.
|
|
|
|
Люди, у которых были более высокие показатели нарциссических черт, были более восприимчивы к теориям заговора и дезинформации.
|
|
|
|
Важно отметить, что это было справедливо независимо от уровня образования человека.
|
|
|
|
Результаты показали, что эти черты могут компенсировать различия, связанные с образованием. Когда эти черты были выше среднего, высокообразованные люди с такой же вероятностью разделяли эти убеждения, как и те, у кого не было формального образования.
|
|
|
|
Почему это может быть так?
|
|
|
|
Образование часто дает людям навыки оценки доказательств, критического мышления и общего понимания того, как мы можем найти истину.
|
|
|
|
Однако люди довольно хороши в "мотивированном рассуждении" : использовании навыков рассуждения для того, чтобы прийти к приятным выводам, потому что мы хотим во что-то верить.
|
|
|
|
Этот тип рассуждений часто связан с необоснованными убеждениями, не имеющими доказательств. Когда люди чувствуют свое превосходство над экспертами, хотят чувствовать себя особенными или нуждаются в конкретном ответе в трудные времена, они могут использовать свои рассуждения, чтобы придерживаться определенных убеждений, несмотря на отсутствие доказательств.
|
|
|
|
Мои исследования показывают, что образованные люди не застрахованы от этого.
|
|
|
|
Что мы можем сделать с этой информацией?
|
|
|
|
Важно понимать, что существует множество факторов, которые определяют убеждения людей и какие из них им наиболее дороги. К ним относятся вышеперечисленные личностные черты и стиль мышления, а также такие факторы, как идентичность, то, как люди воспринимают себя и проявляют поддержку группам, к которым они принадлежат.
|
|
|
|
Эти данные свидетельствуют о том, что даже высокообразованные люди могут быть устойчивы к изменению своего мнения, если это угрожает их психологическим потребностям. Важно помнить об этом при обсуждении спорных тем. Это справедливо, когда мы беседуем с друзьями, родственниками или теми, чьи политические взгляды противоположны нашим собственным.
|
|
|
|
Мы также должны принимать во внимание наши собственные мотивы и потребности, а также то, как они могут повлиять на наши точки зрения. Это может помочь найти общий язык и улучшить общественное обсуждение в более широком масштабе.
|
|
|
|
Источник
|
