|
Что заставляет людей верить в невероятное
|
|
|
|
Религии, связанные с НЛО, и поиск человеком смысла жизни займут центральное место на следующей лекции Museia в Колледже Скалистых гор, которая состоится в среду, 17 декабря, с 18:30 до 20:00 в аудитории KC250 в главном кампусе колледжа в Крэнбруке.
|
|
|
|
Лекция, озаглавленная “Вера в невероятное: религии, связанные с НЛО, и человеческий поиск смысла”, будет прочитана доктором Шоном Лонгстритом, деканом факультета инноваций в преподавании и обучении. Доктор Лонгстрит расскажет о том, как религиозные движения на протяжении всей истории возникали во времена, когда мир, казалось, больше не имел смысла.
|
|
|
|
Религии об НЛО - это один из современных примеров, иллюстрирующий, как рассказы о космических посетителях становятся основой для понимания человеческого существования.
|
|
|
|
“Мы исследуем религии, связанные с НЛО, – от раизма до Врат Рая, – не как курьезы, от которых можно отмахнуться, а как окно в то, как люди создают смысл, идентичность и надежду в современной жизни”, - сказал Лонгстрит. “Необычные убеждения часто отражают самые обычные человеческие потребности, напоминая нам о том, что поиск смысла - это то, что мы все разделяем”.
|
|
|
|
|
|
|
Доктор Лонгстрит - религиовед, специалист по раннему иудаизму и христианству, древнему Ближнему Востоку и возникновению новых религиозных движений. Он защитил докторскую диссертацию по христианству и иудаизму в древности в Университете Нотр-Дам, а также получил ученые степени по теологии и сравнительному религиоведению.
|
|
|
|
Он много публиковал и выступал с докладами о педагогике, многообразии и пересечениях религии и культуры, а также продолжает исследовать, как сообщества создают смысл во времена быстрых перемен.
|
|
|
|
"Вера в невероятное: религии, связанные с НЛО, и поиск человеком смысла" - это часть цикла лекций колледжа Скалистых гор "Музея", сезонного образовательного мероприятия, разработанного факультетом искусств и естественных наук университета в партнерстве с публичной библиотекой Крэнбрука.
|
|
|
|
Источник
|
