|
Трансформация образования с помощью ВР и ИИ
|
|
|
|
Доктор Донггил Сонг, доцент кафедры инженерных технологий и промышленной дистрибуции, разрабатывает приложения для искусственного интеллекта (ИИ) и платформы виртуальной реальности (VR) на основе ИИ для обеспечения динамичного и захватывающего образовательного процесса.
|
|
|
|
Инновации Сонга включают в себя платформу виртуальной реальности, направленную на развитие обучения алгебре в колледжах, и приложение с генеративным искусственным интеллектом, используемое для развития коммуникативных навыков студентов-медиков. Его лаборатория Einbrain, занимающаяся разработкой взаимодействия человека и искусственного интеллекта, играет центральную роль в обоих проектах.
|
|
|
|
Algeverse: Революция в обучении алгебре в колледжах
|
|
|
|
Song применяет технологию виртуальной реальности на основе искусственного интеллекта для улучшения усвоения студентами учебных программ по алгебре в колледжах. Техасская инженерная экспериментальная станция A&M сотрудничает в этом проекте с Prairie View A&M и Техасским университетом в Эль-Пасо.
|
|
|
|
Центральным элементом инициативы является Algeverse, платформа виртуальной реальности, разработанная для повышения уровня понимания учащимися и удержания их в школе, а также для продвижения исследований в области STEM-образования.
|
|
|
|
|
|
|
Исследователи разработают 50-часовые интегрированные уроки STEM по алгебре для колледжей, встроенные в Algeverse в виде модулей. Учащиеся будут использовать гарнитуры виртуальной реальности Meta Quest для изучения интерактивного материала по алгебре, погружая их в среду, способствующую более глубокому пониманию.
|
|
|
|
"С помощью нашей системы виртуальной реальности учащиеся общаются с наставниками, работающими на основе искусственного интеллекта, которые поддерживают и вдохновляют их на учебу", - сказал Сонг.
|
|
|
|
Исследовательская группа соберет обширные данные, отслеживая взаимодействие учащихся с системой виртуальной реальности, а также показатели мотивации, вовлеченности и результатов обучения. Эти данные послужат основой для разработки стратегий повышения успеваемости учащихся по алгебре, особенно среди учащихся, которые часто сталкиваются с трудностями по этому фундаментальному предмету.
|
|
|
|
Поскольку исследования продолжаются, Сонг надеется, что платформа повысит успеваемость студентов STEM и, возможно, произведет революцию в преподавании алгебры в колледжах.
|
|
MedChat: улучшение медицинской коммуникации.
|
|
|
|
MedChat - это приложение для создания искусственного интеллекта, которое решает один из самых сложных аспектов медицинской практики: ставит пациентам диагнозы, которые меняют их жизнь.
|
|
|
|
С помощью MedChat студенты вступают в реалистичное взаимодействие с виртуальными пациентами, практикуясь в передаче сложной медицинской информации с сочувствием и профессионализмом. Какие бы эмоции ни выражал виртуальный пациент - от замешательства до отрицания или огорчения, MedChat реагирует соответствующим образом, создавая уникальный опыт обучения.
|
|
|
|
После каждого занятия учащиеся получают немедленную оценку, генерируемую системой. Обратная связь охватывает такие важные аспекты, как тон, выбор слов и эмоциональная восприимчивость, помогая учащимся понять влияние своего стиля общения.
|
|
|
|
"MedChat меняет правила игры", - сказал Сонг. "Это обеспечивает безопасную среду, в которой студенты-медики могут оттачивать свои коммуникативные навыки без эмоциональных или этических проблем, связанных с практикой на реальных пациентах. Это сокращает разрыв между теоретическими знаниями и реальной практикой".
|
|
|
|
Колледж остеопатической медицины при Государственном университете Сэма Хьюстона включил MedChat в свою учебную программу. Один студент заявил: "Одно дело изучать уход за пациентами в аудитории, но совсем другое - вести беседу, где важно каждое слово. MedChat помогает нам найти баланс между предоставлением необходимой информации и проявлением сострадания".
|
|
|
|
MedChat представляет собой не только инструмент для повышения квалификации, но и эталон того, как технологии могут решать сложные задачи взаимодействия пациента и врача. Это соответствует растущей тенденции внедрения искусственного интеллекта в медицинское образование. Сонг считает, что приложение обладает огромным потенциалом для повышения качества медицинской помощи за счет лучшей подготовки будущих врачей к оказанию не только компетентной, но и сострадательной медицинской помощи.
|
|
Видение будущего
|
|
|
|
Работа Сонга представляет собой отход от традиционных методов обучения. Создавая иммерсивную и интерактивную среду обучения с использованием таких инструментов, как искусственный интеллект и виртуальная реальность, студенты получают более персонализированный и увлекательный образовательный опыт.
|
|
|
|
Эти технологии могут изменить способы взаимодействия студентов с материалами курса, что в конечном итоге улучшит академические результаты. Заглядывая в будущее, Сонг ожидает, что искусственный интеллект и виртуальная реальность станут неотъемлемыми компонентами учебных программ по целому ряду дисциплин.
|
|
|
|
Источник
|
