ИИ ChatGPT может превзойти студентов университетов
ChatGPT может соответствовать или даже превосходить средний балл студентов университета при ответах на оценочные вопросы по ряду предметов, включая информатику, политологию, инженерное дело и психологию, сообщается в статье, опубликованной в журнале Scientific Reports. Исследование также показало, что почти три четверти опрошенных студентов будут использовать ChatGPT для помощи в выполнении заданий, несмотря на то, что многие преподаватели считают его использование плагиатом. Чтобы выяснить, как ChatGPT работает при написании университетских оценок по сравнению со студентами, Талал Рахван и Ясир Заки пригласили преподавателей, которые преподавали 32 различных курса в Нью-Йоркском университете Абу-Даби (NYUAD), предоставить по три студента, каждый из которых ответил на 10 заданных ими оценочных вопросов. Затем ChatGPT попросили предоставить три набора ответов на десять вопросов, которые затем оценивались вместе с ответами, написанными учащимися, тремя оценщиками (которые не знали об источнике ответов). Ответы, сгенерированные ChatGPT, получили такую же или более высокую среднюю оценку, чем студенты на девяти из 32 курсов. Только на курсах по математике и экономике студенты стабильно превосходили ChatGPT.
ChatGPT наиболее заметно превзошел студентов по курсу «Введение в государственную политику», где его средний балл составил 9,56 по сравнению с 4,39 для студентов. Авторы также изучили мнения о том, можно ли использовать ChatGPT для помощи в университетских заданиях среди 1601 человека из Бразилии, Индии, Японии, США и Великобритании (включая не менее 200 студентов и 100 преподавателей из каждой страны). Около 74% студентов указали, что будут использовать ChatGPT в своей работе. Напротив, во всех странах преподаватели недооценили долю студентов, планирующих использовать ChatGPT, и 70% преподавателей сообщили, что будут рассматривать его использование как плагиат. Наконец, авторы сообщают, что два инструмента для идентификации текста, сгенерированного ИИ — GPTZero и классификатор текста AI — ошибочно классифицировали ответы ChatGPT, сгенерированные в этом исследовании, как написанные человеком в 32% и 49% случаев соответственно. В совокупности эти результаты дают представление, которое может помочь в разработке политики использования инструментов ИИ в образовательных учреждениях.
